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審查資料準備指引

國立清華大學 生科院學士班

111學年度申請入學審查資料準備指引

  • 審查資料項目:

    修課紀錄(A)、課程學習成果(BD)、多元表現(FJLMN)、學習歷程自述(OPQ))

  • 選才理念:請自行填寫。

本班係培育具備有生命科學或醫學科學背景,並且具有跨領域、雙專長、國際觀的科技人才。

透過審查資料,本系期待看到同學的學習表現與能力、領導協調能力、成長型特質能力。

  • 審查重點與準備指引:

以下為本系提供審查資料項目的審查重點與準備指引,請同學依據您的學習歷程、經驗和想法,精簡扼要且如實撰寫審查資料準備與學習歷程自述,不需特別強調美編技巧。若部份項目未能完全符合,本系將以您所提供之各項歷程與成果,據以綜合評量。

審查資料項目

審查重點

準備指引

修課紀錄

各區域、各高中(職)學校之課程安排各具特色,本系將就學生所提供之在校成績,瞭解學生在校修課狀況。

著重生物、化學、數學、英語文等科目選修與成績表現。

課程學習成果

重視校內整體表現。

注重學生是否具備自然科學跨領域學習能力或特質。

學習內涵與本班的關聯性。

跨領域的學習經驗。

1. 書面報告

2. 自然科學領域探究與實作成果。

多元表現

重視學習過程的反思。

團隊合作經驗。

在學習、多元表現或其他活動中,請說明您面對困難時的處理方式及態度、團隊合作經驗及個人在團隊中的角色,或是如何運用校內外資源的具體作法與活動過程的反思。

學習歷程自述

重視學習過程的反思。

重點學科長時間下的學習歷程。

  1. 具體說明為何想申請本班(契機或事件)?
  2. 高中期間就讀本系之準備,就讀後如何學習相關課程?
  3. 入學後跨領域專長的規劃。
  4. 畢業後的規劃,如:升學或就業、及相對應之準備。

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